قائمة الدورة
قم بتطوير معرفتك من خلال الدورات التدريبية التفاعلية الجذابة التي تم تطويرها وتدريسها من قبل قادة في هذا المجال.
تصفح جميع دورات MDS
يتم إضافة دورات جديدة بانتظامإذا لم تجد دورات مُدرجة في الفئة التي تبحث عنها، فسيتم إضافة المزيد لاحقًا. تفقّدها قريبًا أو اشترك للحصول على إشعارات البريد الإلكتروني.
يرجى الانتظار بينما نقوم بجمع نتائجك.
مجلة التعليم الطبي المستمر 41.07: أتمتة برمجة التحفيز العميق للدماغ تحت المهاد باستخدام النشاط العصبي الرنيني المُستحث في مرض باركنسون
عند الطلب
مجلة CME
60 دقائق
ذو خبرة / متوسط
ساعات التعليم الطبي المستمر:1.001128 تهدف المقالة المنشورة في مجلة CME 41.07 إلى دراسة جدوى وفائدة الحركة الحادة لبرمجة STN-DBS، والتي يتم توجيهها بواسطة النشاط العصبي الرنيني المستحث المسجل أثناء العملية (ERNA) لدى مرضى باركنسون. تحفيز الدماغ العميق، مرض باركنسون/اضطرابات الحركة غير الحركية، مرض باركنسون (PD)، العلاجات الجراحية كاناي ج. ناغاو، بكالوريوس الطب والجراحة، زميل الكلية الملكية الأسترالية للأطباء 60 1.00 https://education.movementdisorders.org/Detail/1128/Journal-CME-41-07:-Automating-Subthalamic-Deep-Brain-Stimulation-Programming-with-Evoked-Resonant-Neural-Activity-in-Parkinson’s-Disease https://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/Journal-CME562837664663.jpg 2026-06-30T00:00:00 2027-06-30T00:00:00 بيان الاعتماد تم التخطيط لهذا النشاط وتنفيذه وفقًا لمتطلبات وسياسات الاعتماد الصادرة عن مجلس اعتماد التعليم الطبي المستمر (ACCME). الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة معتمدة من قِبل ACCME لتقديم التعليم الطبي المستمر للأطباء. بيان تعيين الائتمان تُخصص الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة لهذا النشاط حدًا أقصى قدره نقطة واحدة من الفئة الأولى من تصنيف الجمعية الطبية الأمريكية (AMA PRA™) . يجب على الأطباء المطالبة بنقاط تتناسب فقط مع مدى مشاركتهم. إفصاح أعضاء هيئة التدريس يُطلب من جميع الأفراد المسؤولين عن محتوى هذا النشاط الإفصاح عن جميع علاقاتهم المالية مع شركات غير مؤهلة (وفقًا لتعريف ACCME) خلال الـ 24 شهرًا الماضية. معلومات الإفصاح متاحة هنا . تم تخفيف جميع العلاقات المالية ذات الصلة قبل هذا البرنامج. طريقة المشاركة يستغرق إكمال كل وحدة ساعة واحدة تقريبًا. بعد قراءة المقالة، يخضع المشاركون لاختبار لاحق، ويجب عليهم الحصول على درجة 75% أو أعلى للنجاح. يُسمح للمشاركين بمحاولات متعددة لإكمال الاختبار. بعد اجتياز الاختبار، يُطلب من المشاركين إكمال تقييم الوحدة. إنجاز مُرضي يجب على المشاركين إكمال تقييم لكل جلسة يحضرونها للحصول على رصيد تعليم طبي مستمر. يجب حضور الجلسة (الجلسات) المختارة بالكامل. لا يُمنح رصيد جزئي للجلسات الفردية. بيان صحة المحتوى جميع التوصيات المتعلقة بالطب السريري في أنشطة MDS تستند إلى أدلة مقبولة في مهنة الطب كمبرر كافٍ لدواعي استعمالها وموانع استعمالها في حالة المرضى. جميع الأبحاث العلمية المشار إليها أو المُبلغ عنها أو المستخدمة في التعليم الطبي المستمر لدعم أو تبرير توصيات رعاية المرضى تتوافق مع المعايير المقبولة عمومًا لتصميم التجارب وجمع البيانات وتحليلها. الأنشطة التي تُروج لتوصيات أو علاجات أو أساليب ممارسة الطب لا تندرج ضمن تعريف التعليم الطبي المستمر، أو التي تُدرك أن مخاطرها أو أخطارها تفوق فوائدها، أو التي تُدرك أنها غير فعالة في علاج المرضى، لا تُعتبر تعليمًا طبيًا مستمرًا صالحًا. تعليم MDS هدف الدورة تسلط مجلة CME الضوء على مقالات متنوعة تتناول قضايا وتطورات ومواضيع بحثية هامة في مجال اضطرابات الحركة. وقد تم اختيار هذه المقالات من مجلة Movement Disorders، وهي المجلة الرسمية للجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة. أهداف التعلم بعد إتمام هذا النشاط، سيتمكن المتعلمون من: 1. فهم دور النشاط العصبي الرنيني المُستحث (ERNA) في برمجة التحفيز العميق للدماغ 2. تقييم الأداء السريري للبرمجة الموجهة بواسطة ERNA مقارنةً بطرق البرمجة التقليدية 3. تقييم إمكانية استخدام البرمجة الموجهة بواسطة ERNA لتحسين نتائج التحفيز العميق للدماغ في مرض باركنسون الجمهور المستهدف هذا النشاط مخصص للأطباء وغيرهم من المهنيين الصحيين والباحثين وصناع السياسات من جميع أنحاء العالم، سواء كانوا أعضاء في جمعية اضطرابات الحركة أو غير أعضاء، والذين يتفاعلون مع المرضى الذين يعانون من اضطرابات الحركة. متطلبات الأجهزة والبرامج 1. اتصال إنترنت نشط (DSL أو كابل). سيواجه اتصال الطلب الهاتفي مشكلة التخزين المؤقت المستمر. 2. متوافق مع أجهزة الكمبيوتر التي تعمل بنظامي التشغيل Windows و MAC (ذاكرة وصول عشوائي 256 ميجابايت أو أعلى). 3. يُفضل عرض النشاط على متصفح إنترنت إكسبلورر 9.0 أو أحدث، وسفاري 5.0 أو أحدث، وفايرفوكس 29.0 أو أحدث. 4. برنامج Adobe Flash Player الإصدار 12.0 (أو أعلى). 5. برنامج Adobe Reader لطباعة الشهادة. 0 /Courses/Journal-CME-41.07-Automating-Subthalamic-Deep-Brain-Stimulation-Programming-with-Evoked-Resonant-Neural-Activity-in-Parkinsons-Disease.htm مجلة التعليم الطبي المستمر 41.07: أتمتة برمجة التحفيز العميق للدماغ تحت المهاد باستخدام النشاط العصبي الرنيني المُستحث في مرض باركنسون مجلة CME 41.07 2026-06-30T12:00:55.333 0 0 ذو خبرة / متوسط مجلة CME تمديد سم الإنجليزية على الطلب الولايات المتحدة الأمريكية الطبيب زميل حلول باحث مقيم
مجلة التعليم الطبي المستمر 41.06: دراسة مفتوحة التسمية من المرحلة 1ب لتقييم سلامة وحركية الدواء وديناميكيته وفعاليته السريرية لدواء ANX005 لدى مرضى داء هنتنغتون
عند الطلب
مجلة CME
60 دقائق
ذو خبرة / متوسط
ساعات التعليم الطبي المستمر:1.001127 تهدف مقالة مجلة CME 41.06 إلى تقييم السلامة، والحركية الدوائية، والديناميكا الدوائية، والنشاط السريري لـ ANX005 في المرضى المصابين بمرض هنتنغتون (HD). داء هنتنغتون (HD)، التجارب السريرية، اضطرابات الحركة المفرطة، العلاجات الدوائية راجيف كومار، دكتور في الطب 60 1.00 https://education.movementdisorders.org/Detail/1127/Journal-CME-41-06:-An-Open-Label-Phase-1b-Study-of-the-Safety,-Pharmacokinetics,-Pharmacodynamics,-and-Clinical-Activity-of-ANX005-in-Patients-with-Huntington’s-Disease https://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/Journal-CME562837664663.jpg 2026-06-30T00:00:00 2027-06-30T00:00:00 بيان الاعتماد تم التخطيط لهذا النشاط وتنفيذه وفقًا لمتطلبات وسياسات الاعتماد الصادرة عن مجلس اعتماد التعليم الطبي المستمر (ACCME). الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة معتمدة من قِبل ACCME لتقديم التعليم الطبي المستمر للأطباء. بيان تعيين الائتمان تُخصص الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة لهذا النشاط حدًا أقصى قدره نقطة واحدة من الفئة الأولى من تصنيف الجمعية الطبية الأمريكية (AMA PRA™) . يجب على الأطباء المطالبة بنقاط تتناسب فقط مع مدى مشاركتهم. إفصاح أعضاء هيئة التدريس يُطلب من جميع الأفراد المسؤولين عن محتوى هذا النشاط الإفصاح عن جميع علاقاتهم المالية مع شركات غير مؤهلة (وفقًا لتعريف ACCME) خلال الـ 24 شهرًا الماضية. معلومات الإفصاح متاحة هنا . تم تخفيف جميع العلاقات المالية ذات الصلة قبل هذا البرنامج. طريقة المشاركة يستغرق إكمال كل وحدة ساعة واحدة تقريبًا. بعد قراءة المقالة، يخضع المشاركون لاختبار لاحق، ويجب عليهم الحصول على درجة 75% أو أعلى للنجاح. يُسمح للمشاركين بمحاولات متعددة لإكمال الاختبار. بعد اجتياز الاختبار، يُطلب من المشاركين إكمال تقييم الوحدة. إنجاز مُرضي يجب على المشاركين إكمال تقييم لكل جلسة يحضرونها للحصول على رصيد تعليم طبي مستمر. يجب حضور الجلسة (الجلسات) المختارة بالكامل. لا يُمنح رصيد جزئي للجلسات الفردية. بيان صحة المحتوى جميع التوصيات المتعلقة بالطب السريري في أنشطة MDS تستند إلى أدلة مقبولة في مهنة الطب كمبرر كافٍ لدواعي استعمالها وموانع استعمالها في حالة المرضى. جميع الأبحاث العلمية المشار إليها أو المُبلغ عنها أو المستخدمة في التعليم الطبي المستمر لدعم أو تبرير توصيات رعاية المرضى تتوافق مع المعايير المقبولة عمومًا لتصميم التجارب وجمع البيانات وتحليلها. الأنشطة التي تُروج لتوصيات أو علاجات أو أساليب ممارسة الطب لا تندرج ضمن تعريف التعليم الطبي المستمر، أو التي تُدرك أن مخاطرها أو أخطارها تفوق فوائدها، أو التي تُدرك أنها غير فعالة في علاج المرضى، لا تُعتبر تعليمًا طبيًا مستمرًا صالحًا. تعليم MDS هدف الدورة تسلط مجلة CME الضوء على مقالات متنوعة تتناول قضايا وتطورات ومواضيع بحثية هامة في مجال اضطرابات الحركة. وقد تم اختيار هذه المقالات من مجلة Movement Disorders، وهي المجلة الرسمية للجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة. أهداف التعلم بعد إتمام هذا النشاط، سيتمكن المتعلمون من: 1. فهم دور تثبيط المتممة في مرض هنتنغتون 2. تقييم سلامة ونتائج التجارب السريرية الأولية لـ ANX005 3. تقييم الدور المحتمل للعلامات الحيوية للمتممة في توجيه علاج مرض هنتنغتون الجمهور المستهدف هذا النشاط مخصص للأطباء وغيرهم من المهنيين الصحيين والباحثين وصناع السياسات من جميع أنحاء العالم، سواء كانوا أعضاء في جمعية اضطرابات الحركة أو غير أعضاء، والذين يتفاعلون مع المرضى الذين يعانون من اضطرابات الحركة. متطلبات الأجهزة والبرامج 1. اتصال إنترنت نشط (DSL أو كابل). سيواجه اتصال الطلب الهاتفي مشكلة التخزين المؤقت المستمر. 2. متوافق مع أجهزة الكمبيوتر التي تعمل بنظامي التشغيل Windows و MAC (ذاكرة وصول عشوائي 256 ميجابايت أو أعلى). 3. يُفضل عرض النشاط على متصفح إنترنت إكسبلورر 9.0 أو أحدث، وسفاري 5.0 أو أحدث، وفايرفوكس 29.0 أو أحدث. 4. برنامج Adobe Flash Player الإصدار 12.0 (أو أعلى). 5. برنامج Adobe Reader لطباعة الشهادة. 0 /Courses/Journal-CME-41.06-An-Open-Label-Phase-1b-Study-of-the-Safety-Pharmacokinetics-Pharmacodynamics-and-Clinical-Activity-of-ANX005-in-Patients-with-Huntingtons-Disease.htm مجلة التعليم الطبي المستمر 41.06: دراسة مفتوحة التسمية من المرحلة 1ب لتقييم سلامة وحركية الدواء وديناميكيته وفعاليته السريرية لدواء ANX005 لدى مرضى داء هنتنغتون مجلة CME 41.06 2026-06-30T12:00:53.910 0 0 ذو خبرة / متوسط مجلة CME تمديد سم الإنجليزية على الطلب الولايات المتحدة الأمريكية الطبيب زميل حلول باحث مقيم
مجلة التعليم الطبي المستمر 41.05: بيرامبانيل يمنع انتشار ألفا-سينوكلين عبر المشابك العصبية والتنكس العصبي في نموذج فأري لمرض أجسام ليوي
عند الطلب
مجلة CME
60 دقائق
ذو خبرة / متوسط
ساعات التعليم الطبي المستمر:1.001120 تهدف المقالة المنشورة في مجلة CME 41.05 إلى توضيح الآليات الكامنة وراء هذا التأثير وما إذا كان بيرامبانيل يثبط انتشار ألفا-سينوكلين عبر المشابك العصبية. علم الأعصاب الأساسي/التطبيقي، علم الأسباب وعلم الأمراض، خرف أجسام ليوي، أدوية الأعراض الحركية، أدوية الأعراض غير الحركية، مرض باركنسون/اضطرابات الحركة ناقصة الحركة، مرض باركنسون، اعتلالات السينوكلين، العلاجات الدوائية جون أويدا، دكتور في الطب، حاصل على درجة الدكتوراه 60 1.00 https://education.movementdisorders.org/Detail/1120/Journal-CME-41-05:-Perampanel-Blocks-Transsynaptic-a-Synuclein-Propagation-and-Neurodegeneration-in-a-Mouse-Model-of-Lewy-Body-Disease https://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/Journal-CME562837664663.jpg 2026-06-05T00:00:00 2027-06-05T00:00:00 بيان الاعتماد تم التخطيط لهذا النشاط وتنفيذه وفقًا لمتطلبات وسياسات الاعتماد الخاصة بمجلس اعتماد التعليم الطبي المستمر (ACCME). وتُعتبر الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة معتمدة من قبل مجلس اعتماد التعليم الطبي المستمر لتقديم برامج التعليم الطبي المستمر للأطباء. بيان تحديد الائتمان تُخصص الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة لهذا النشاط ما يصل إلى نقطة واحدة من نقاط الاعتماد من الفئة الأولى لبرنامج التعليم الطبي المستمر التابع للجمعية الطبية الأمريكية . يجب على الأطباء المطالبة فقط بالنقاط التي تتناسب مع مدى مشاركتهم. إفصاح أعضاء هيئة التدريس يُطلب من جميع الأفراد المسؤولين عن محتوى هذا النشاط الإفصاح عن جميع علاقاتهم المالية مع الشركات غير المؤهلة (وفقًا لتعريف المجلس الأمريكي لاعتماد التعليم الطبي المستمر) خلال الـ ٢٤ شهرًا الماضية. تتوفر معلومات الإفصاح هنا . وقد تمّت معالجة جميع العلاقات المالية ذات الصلة قبل بدء هذا البرنامج. طريقة المشاركة تستغرق كل وحدة دراسية ساعة واحدة تقريبًا لإكمالها. بعد قراءة المقال، سيخضع المشاركون لاختبار نهائي، ويجب عليهم الحصول على درجة 75% أو أعلى لاجتيازه. يُسمح للمشاركين بمحاولات متعددة لإكمال الاختبار النهائي. بعد اجتياز الاختبار النهائي، يُطلب من المشاركين إكمال تقييم الوحدة الدراسية. إنجاز مُرضٍ يجب على المشاركين إكمال تقييم لكل جلسة يحضرونها للحصول على ساعات معتمدة في التعليم الطبي المستمر. يجب حضور الجلسة (الجلسات) التي تختارها بالكامل. لا تُمنح ساعات معتمدة جزئية للجلسات الفردية. بيان صحة المحتوى تستند جميع التوصيات المتعلقة بالطب السريري في أنشطة التعليم الطبي المستمر إلى أدلة مقبولة في مهنة الطب تُعتبر مبرراً كافياً لدواعي استخدامها وموانعها في حالة المرضى. وتتوافق جميع البحوث العلمية المشار إليها أو المذكورة أو المستخدمة في التعليم الطبي المستمر لدعم أو تبرير توصيات رعاية المرضى مع المعايير المقبولة عموماً لتصميم التجارب وجمع البيانات وتحليلها. أما الأنشطة التي تروج لتوصيات أو علاجات أو أساليب ممارسة طبية لا تندرج ضمن تعريف التعليم الطبي المستمر، أو التي يُعرف عنها أنها تنطوي على مخاطر أو أضرار تفوق فوائدها، أو التي يُعرف عنها أنها غير فعالة في علاج المرضى، فلا تُعتبر تعليماً طبياً مستمراً صالحاً. تعليم MDS هدف الدورة تسلط مجلة CME الضوء على مقالات متنوعة تتناول قضايا وتطورات ومواضيع بحثية هامة في مجال اضطرابات الحركة. وقد تم اختيار هذه المقالات من مجلة Movement Disorders، وهي المجلة الرسمية للجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة. أهداف التعلم بعد إتمام هذا النشاط، سيتمكن المتعلمون من: 1. فهم دور انتشار ألفا-سينوكلين عبر المشابك العصبية والبلعمة الخلوية المعتمدة على الدينامين في تطور مرض أجسام ليوي 2. تقييم تأثيرات بيرامبانيل على امتصاص ألفا-سينوكلين، وانتشار المرض، والتنكس العصبي في النماذج ما قبل السريرية 3. تقييم إمكانات بيرامبانيل كاستراتيجية علاجية معدلة للمرض لمرض أجسام ليوي الجمهور المستهدف هذا النشاط مخصص للأطباء وغيرهم من المهنيين الصحيين والباحثين وصناع السياسات من جميع أنحاء العالم، سواء كانوا أعضاء في جمعية اضطرابات الحركة أو غير أعضاء، والذين يتفاعلون مع المرضى الذين يعانون من اضطرابات الحركة. متطلبات الأجهزة والبرامج 1. اتصال إنترنت نشط (DSL أو كابل). سيواجه اتصال الطلب الهاتفي مشكلة التخزين المؤقت المستمر. 2. متوافق مع أجهزة الكمبيوتر التي تعمل بنظامي التشغيل Windows و MAC (ذاكرة وصول عشوائي 256 ميجابايت أو أعلى). 3. يُفضل عرض النشاط على متصفح إنترنت إكسبلورر 9.0 أو أحدث، وسفاري 5.0 أو أحدث، وفايرفوكس 29.0 أو أحدث. 4. برنامج Adobe Flash Player الإصدار 12.0 (أو أعلى). 5. برنامج Adobe Reader لطباعة الشهادة. 0 /Courses/Journal-CME-41.05-Perampanel-Blocks-Transsynaptic-a-Synuclein-Propagation-and-Neurodegeneration-in-a-Mouse-Model-of-Lewy-Body-Disease.htm مجلة التعليم الطبي المستمر 41.05: بيرامبانيل يمنع انتشار ألفا-سينوكلين عبر المشابك العصبية والتنكس العصبي في نموذج فأري لمرض أجسام ليوي مجلة CME 41.05 2026-06-08T09:01:13.170 0 0 ذو خبرة / متوسط مجلة CME تمديد سم الإنجليزية على الطلب الولايات المتحدة الأمريكية الطبيب زميل حلول باحث مقيم
مجلة التعليم الطبي المستمر 41.04: رسم خرائط الشيخوخة الدماغية الإقليمية في مرض هنتنغتون باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي الهيكلي والتعلم الآلي
عند الطلب
مجلة CME
60 دقائق
أساسي / مبتدئ
ساعات التعليم الطبي المستمر:1.001116 تهدف المقالة المنشورة في مجلة CME 41.04 إلى تحديد أنماط شيخوخة الدماغ الخاصة بكل منطقة عبر مراحل نظام تصنيف مرض هنتنغتون المتكامل (HD-ISS) وتقييم ارتباطاتها بالدرجات المعرفية والحركية والوظيفية. المؤشرات الحيوية، المؤشرات الحيوية وأدوات التشخيص، داء هنتنغتون/الرقص الكوري، اضطرابات الحركة المفرطة، التصوير العصبي محسن غفراني جهرمي، دكتوراه 60 1.00 https://education.movementdisorders.org/Detail/1116/Journal-CME-41-04:-Mapping-Regional-Brain-Aging-in-Huntington's-Disease-Using-Structural-Magnetic-Resonance-Imaging-and-Machine-Learning https://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/Journal-CME562837664663.jpg 2026-06-05T00:00:00 2027-06-05T00:00:00 بيان الاعتماد تم التخطيط لهذا النشاط وتنفيذه وفقًا لمتطلبات وسياسات الاعتماد الصادرة عن مجلس اعتماد التعليم الطبي المستمر (ACCME). الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة معتمدة من قِبل ACCME لتقديم التعليم الطبي المستمر للأطباء. بيان تعيين الائتمان تُخصص الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة لهذا النشاط حدًا أقصى قدره نقطة واحدة من الفئة الأولى من تصنيف الجمعية الطبية الأمريكية (AMA PRA™) . يجب على الأطباء المطالبة بنقاط تتناسب فقط مع مدى مشاركتهم. إفصاح أعضاء هيئة التدريس يُطلب من جميع الأفراد المسؤولين عن محتوى هذا النشاط الإفصاح عن جميع علاقاتهم المالية مع شركات غير مؤهلة (وفقًا لتعريف ACCME) خلال الـ 24 شهرًا الماضية. معلومات الإفصاح متاحة هنا . تم تخفيف جميع العلاقات المالية ذات الصلة قبل هذا البرنامج. طريقة المشاركة يستغرق إكمال كل وحدة ساعة واحدة تقريبًا. بعد قراءة المقالة، يخضع المشاركون لاختبار لاحق، ويجب عليهم الحصول على درجة 75% أو أعلى للنجاح. يُسمح للمشاركين بمحاولات متعددة لإكمال الاختبار. بعد اجتياز الاختبار، يُطلب من المشاركين إكمال تقييم الوحدة. إنجاز مُرضي يجب على المشاركين إكمال تقييم لكل جلسة يحضرونها للحصول على رصيد تعليم طبي مستمر. يجب حضور الجلسة (الجلسات) المختارة بالكامل. لا يُمنح رصيد جزئي للجلسات الفردية. بيان صحة المحتوى جميع التوصيات المتعلقة بالطب السريري في أنشطة MDS تستند إلى أدلة مقبولة في مهنة الطب كمبرر كافٍ لدواعي استعمالها وموانع استعمالها في حالة المرضى. جميع الأبحاث العلمية المشار إليها أو المُبلغ عنها أو المستخدمة في التعليم الطبي المستمر لدعم أو تبرير توصيات رعاية المرضى تتوافق مع المعايير المقبولة عمومًا لتصميم التجارب وجمع البيانات وتحليلها. الأنشطة التي تُروج لتوصيات أو علاجات أو أساليب ممارسة الطب لا تندرج ضمن تعريف التعليم الطبي المستمر، أو التي تُدرك أن مخاطرها أو أخطارها تفوق فوائدها، أو التي تُدرك أنها غير فعالة في علاج المرضى، لا تُعتبر تعليمًا طبيًا مستمرًا صالحًا. تعليم MDS هدف الدورة تسلط مجلة CME الضوء على مقالات متنوعة تتناول قضايا وتطورات ومواضيع بحثية هامة في مجال اضطرابات الحركة. وقد تم اختيار هذه المقالات من مجلة Movement Disorders، وهي المجلة الرسمية للجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة. أهداف التعلم بعد إتمام هذا النشاط، سيتمكن المتعلمون من: 1. فهم الأنماط الإقليمية لتسارع شيخوخة الدماغ عبر مراحل مرض هنتنغتون 2. تقييم العلاقة بين فجوات العمر الدماغي الإقليمية والنتائج المعرفية والحركية والوظيفية في مرض هنتنغتون 3. تقييم إمكانية استخدام قياسات عمر الدماغ الخاصة بكل منطقة كمؤشرات حيوية لرصد تطور المرض وتأثيرات العلاج الجمهور المستهدف هذا النشاط مخصص للأطباء وغيرهم من المهنيين الصحيين والباحثين وصناع السياسات من جميع أنحاء العالم، سواء كانوا أعضاء في جمعية اضطرابات الحركة أو غير أعضاء، والذين يتفاعلون مع المرضى الذين يعانون من اضطرابات الحركة. متطلبات الأجهزة والبرامج 1. اتصال إنترنت نشط (DSL أو كابل). سيواجه اتصال الطلب الهاتفي مشكلة التخزين المؤقت المستمر. 2. متوافق مع أجهزة الكمبيوتر التي تعمل بنظامي التشغيل Windows و MAC (ذاكرة وصول عشوائي 256 ميجابايت أو أعلى). 3. يُفضل عرض النشاط على متصفح إنترنت إكسبلورر 9.0 أو أحدث، وسفاري 5.0 أو أحدث، وفايرفوكس 29.0 أو أحدث. 4. برنامج Adobe Flash Player الإصدار 12.0 (أو أعلى). 5. برنامج Adobe Reader لطباعة الشهادة. 0 /Courses/Journal-CME-41.04-Mapping-Regional-Brain-Aging-in-Huntingtons-Disease-Using-Structural-Magnetic-Resonance-Imaging-and-Machine-Learning.htm مجلة التعليم الطبي المستمر 41.04: رسم خرائط الشيخوخة الدماغية الإقليمية في مرض هنتنغتون باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي الهيكلي والتعلم الآلي مجلة CME 41.04 2026-06-08T09:01:10.593 0 0 أساسي / مبتدئ مجلة CME تمديد سم الإنجليزية على الطلب الولايات المتحدة الأمريكية الطبيب زميل حلول باحث مقيم
مجلة التعليم الطبي المستمر 41.03: طفرات LRRK2 وGBA1 المرتبطة بمرض باركنسون تعدل الاستجابة المناعية المحيطية لبكتيريا الزائفة الزنجارية
عند الطلب
مجلة CME
60 دقائق
ذو خبرة / متوسط
ساعات التعليم الطبي المستمر:1.001088 تهدف المقالة المنشورة في مجلة CME 41.03 إلى اختبار الفرضية القائلة بأن LRRK2 وGBA يعدلان الاستجابة المناعية الطرفية البشرية للبكتيريا، وتحديداً الزائفة الزنجارية، بناءً على دراسات حيوانية سابقة شملت طفرات Lrrk2 ومسببات الأمراض الميكروبية. المناعة الذاتية، علم الأعصاب الأساسي/التطبيقي، عوامل الخطر البيئية، علم الأسباب والفيزيولوجيا المرضية، علم الوراثة، علم الأمراض العصبية، مرض باركنسون/اضطرابات الحركة ناقصة الحركة، مرض باركنسون (PD) جوليان ر. مارك 60 1.00 https://education.movementdisorders.org/Detail/1088/Journal-CME-41-03:-Parkinson’s-Linked-LRRK2-and-GBA1-Mutations-Modulate-the-Peripheral-Immune-Response-to-Pseudomonas-aeruginosa https://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/Journal-CME562837664663.jpg 2026-03-18T00:00:00 2027-03-18T00:00:00 بيان الاعتماد تم التخطيط لهذا النشاط وتنفيذه وفقًا لمتطلبات وسياسات الاعتماد الصادرة عن مجلس اعتماد التعليم الطبي المستمر (ACCME). الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة معتمدة من قِبل ACCME لتقديم التعليم الطبي المستمر للأطباء. بيان تعيين الائتمان تُخصص الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة لهذا النشاط حدًا أقصى قدره نقطة واحدة من الفئة الأولى من تصنيف الجمعية الطبية الأمريكية (AMA PRA™) . يجب على الأطباء المطالبة بنقاط تتناسب فقط مع مدى مشاركتهم. إفصاح أعضاء هيئة التدريس يُطلب من جميع الأفراد المسؤولين عن محتوى هذا النشاط الإفصاح عن جميع علاقاتهم المالية مع شركات غير مؤهلة (وفقًا لتعريف ACCME) خلال الـ 24 شهرًا الماضية. معلومات الإفصاح متاحة هنا . تم تخفيف جميع العلاقات المالية ذات الصلة قبل هذا البرنامج. طريقة المشاركة يستغرق إكمال كل وحدة ساعة واحدة تقريبًا. بعد قراءة المقالة، يخضع المشاركون لاختبار لاحق، ويجب عليهم الحصول على درجة 75% أو أعلى للنجاح. يُسمح للمشاركين بمحاولات متعددة لإكمال الاختبار. بعد اجتياز الاختبار، يُطلب من المشاركين إكمال تقييم الوحدة. إنجاز مُرضي يجب على المشاركين إكمال تقييم لكل جلسة يحضرونها للحصول على رصيد تعليم طبي مستمر. يجب حضور الجلسة (الجلسات) المختارة بالكامل. لا يُمنح رصيد جزئي للجلسات الفردية. بيان صحة المحتوى جميع التوصيات المتعلقة بالطب السريري في أنشطة MDS تستند إلى أدلة مقبولة في مهنة الطب كمبرر كافٍ لدواعي استعمالها وموانع استعمالها في حالة المرضى. جميع الأبحاث العلمية المشار إليها أو المُبلغ عنها أو المستخدمة في التعليم الطبي المستمر لدعم أو تبرير توصيات رعاية المرضى تتوافق مع المعايير المقبولة عمومًا لتصميم التجارب وجمع البيانات وتحليلها. الأنشطة التي تُروج لتوصيات أو علاجات أو أساليب ممارسة الطب لا تندرج ضمن تعريف التعليم الطبي المستمر، أو التي تُدرك أن مخاطرها أو أخطارها تفوق فوائدها، أو التي تُدرك أنها غير فعالة في علاج المرضى، لا تُعتبر تعليمًا طبيًا مستمرًا صالحًا. تعليم MDS هدف الدورة تسلط مجلة CME الضوء على مقالات متنوعة تتناول قضايا وتطورات ومواضيع بحثية هامة في مجال اضطرابات الحركة. وقد تم اختيار هذه المقالات من مجلة Movement Disorders، وهي المجلة الرسمية للجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة. أهداف التعلم بعد إتمام هذا النشاط، سيتمكن المتعلمون من: 1. تقييم تأثير طفرات LRRK2 وGBA1 على الاستجابات المناعية الطرفية في مرض باركنسون 2. تقييم تأثيرات تثبيط LRRK2 وتنشيط غلوكوسيريبروسيداز على إشارات السيتوكين ووظيفة الخلايا المناعية 3. فهم الآليات التي تربط خلل تنظيم المناعة المحيطية بآلية حدوث مرض باركنسون الجمهور المستهدف هذا النشاط مخصص للأطباء وغيرهم من المهنيين الصحيين والباحثين وصناع السياسات من جميع أنحاء العالم، سواء كانوا أعضاء في جمعية اضطرابات الحركة أو غير أعضاء، والذين يتفاعلون مع المرضى الذين يعانون من اضطرابات الحركة. متطلبات الأجهزة والبرامج 1. اتصال إنترنت نشط (DSL أو كابل). سيواجه اتصال الطلب الهاتفي مشكلة التخزين المؤقت المستمر. 2. متوافق مع أجهزة الكمبيوتر التي تعمل بنظامي التشغيل Windows و MAC (ذاكرة وصول عشوائي 256 ميجابايت أو أعلى). 3. يُفضل عرض النشاط على متصفح إنترنت إكسبلورر 9.0 أو أحدث، وسفاري 5.0 أو أحدث، وفايرفوكس 29.0 أو أحدث. 4. برنامج Adobe Flash Player الإصدار 12.0 (أو أعلى). 5. برنامج Adobe Reader لطباعة الشهادة. 0 /Courses/Journal-CME-41.03-Parkinsons-Linked-LRRK2-and-GBA1-Mutations-Modulate-the-Peripheral-Immune-Response-to-Pseudomonas-aeruginosa.htm مجلة التعليم الطبي المستمر 41.03: طفرات LRRK2 وGBA1 المرتبطة بمرض باركنسون تعدل الاستجابة المناعية المحيطية لبكتيريا الزائفة الزنجارية مجلة CME 41.03 2026-03-18T12:01:06.157 0 0 ذو خبرة / متوسط مجلة CME تمديد سم الإنجليزية على الطلب الولايات المتحدة الأمريكية الطبيب زميل حلول باحث مقيم
مجلة التعليم الطبي المستمر 41.02: تخطيط كهربية العضلات تحت تأثير البروبوفول للتمييز بين خلل التوتر الوظيفي وخلل التوتر مجهول السبب: دراسة تجريبية
عند الطلب
مجلة CME
60 دقائق
ذو خبرة / متوسط
ساعات التعليم الطبي المستمر:1.001076 تهدف المقالة المنشورة في مجلة CME 41.02 إلى دراسة الاختلافات المحتملة في نشاط العضلات بين مرضى ID و FD باستخدام تخطيط كهربية العضلات (PEMG) تحت التخدير. المؤشرات الحيوية، المؤشرات الحيوية وأدوات التشخيص، خلل التوتر العضلي، اضطرابات الحركة الوظيفية، علم الوراثة، اضطرابات الحركة المفرطة، التصوير العصبي، علم الأمراض العصبية، اضطرابات الحركة الأخرى، مقاييس التقييم روبرتو إليوبرا، طبيب 60 1.00 https://education.movementdisorders.org/Detail/1076/Journal-CME-41-02:-Polyelectromyography-Under-Propofol-to-Differentiate-Functional-from-Idiopathic-Dystonia:-A-Pilot-Study https://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/Journal-CME562837664663.jpg 2026-02-19T00:00:00 2027-02-19T00:00:00 بيان الاعتماد تم التخطيط لهذا النشاط وتنفيذه وفقًا لمتطلبات وسياسات الاعتماد الصادرة عن مجلس اعتماد التعليم الطبي المستمر (ACCME). الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة معتمدة من قِبل ACCME لتقديم التعليم الطبي المستمر للأطباء. بيان تعيين الائتمان تُخصص الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة لهذا النشاط حدًا أقصى قدره نقطة واحدة من الفئة الأولى من تصنيف الجمعية الطبية الأمريكية (AMA PRA™) . يجب على الأطباء المطالبة بنقاط تتناسب فقط مع مدى مشاركتهم. إفصاح أعضاء هيئة التدريس يُطلب من جميع الأفراد المسؤولين عن محتوى هذا النشاط الإفصاح عن جميع علاقاتهم المالية مع شركات غير مؤهلة (وفقًا لتعريف ACCME) خلال الـ 24 شهرًا الماضية. معلومات الإفصاح متاحة هنا . تم تخفيف جميع العلاقات المالية ذات الصلة قبل هذا البرنامج. طريقة المشاركة يستغرق إكمال كل وحدة ساعة واحدة تقريبًا. بعد قراءة المقالة، يخضع المشاركون لاختبار لاحق، ويجب عليهم الحصول على درجة 75% أو أعلى للنجاح. يُسمح للمشاركين بمحاولات متعددة لإكمال الاختبار. بعد اجتياز الاختبار، يُطلب من المشاركين إكمال تقييم الوحدة. إنجاز مُرضي يجب على المشاركين إكمال تقييم لكل جلسة يحضرونها للحصول على رصيد تعليم طبي مستمر. يجب حضور الجلسة (الجلسات) المختارة بالكامل. لا يُمنح رصيد جزئي للجلسات الفردية. بيان صحة المحتوى جميع التوصيات المتعلقة بالطب السريري في أنشطة MDS تستند إلى أدلة مقبولة في مهنة الطب كمبرر كافٍ لدواعي استعمالها وموانع استعمالها في حالة المرضى. جميع الأبحاث العلمية المشار إليها أو المُبلغ عنها أو المستخدمة في التعليم الطبي المستمر لدعم أو تبرير توصيات رعاية المرضى تتوافق مع المعايير المقبولة عمومًا لتصميم التجارب وجمع البيانات وتحليلها. الأنشطة التي تُروج لتوصيات أو علاجات أو أساليب ممارسة الطب لا تندرج ضمن تعريف التعليم الطبي المستمر، أو التي تُدرك أن مخاطرها أو أخطارها تفوق فوائدها، أو التي تُدرك أنها غير فعالة في علاج المرضى، لا تُعتبر تعليمًا طبيًا مستمرًا صالحًا. تعليم MDS هدف الدورة تسلط مجلة CME الضوء على مقالات متنوعة تتناول قضايا وتطورات ومواضيع بحثية هامة في مجال اضطرابات الحركة. وقد تم اختيار هذه المقالات من مجلة Movement Disorders، وهي المجلة الرسمية للجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة. أهداف التعلم بعد إتمام هذا النشاط، سيتمكن المتعلمون من: 1. فهم التداخل التشخيصي بين خلل التوتر الوظيفي وخلل التوتر مجهول السبب والحاجة إلى مؤشرات حيوية موضوعية 2. تقييم دور نتائج تخطيط كهربية العضل (PEMG) المعتمدة على التخدير في التمييز بين عسر الهضم الوظيفي (FD) والإعاقة الذهنية (ID). 3. تقييم الفائدة السريرية وحدود أنماط تخطيط كهربية العضل تحت التخدير في التشخيص التفريقي لخلل التوتر العضلي الجمهور المستهدف هذا النشاط مخصص للأطباء وغيرهم من المهنيين الصحيين والباحثين وصناع السياسات من جميع أنحاء العالم، سواء كانوا أعضاء في جمعية اضطرابات الحركة أو غير أعضاء، والذين يتفاعلون مع المرضى الذين يعانون من اضطرابات الحركة. متطلبات الأجهزة والبرامج 1. اتصال إنترنت نشط (DSL أو كابل). سيواجه اتصال الطلب الهاتفي مشكلة التخزين المؤقت المستمر. 2. متوافق مع أجهزة الكمبيوتر التي تعمل بنظامي التشغيل Windows و MAC (ذاكرة وصول عشوائي 256 ميجابايت أو أعلى). 3. يُفضل عرض النشاط على متصفح إنترنت إكسبلورر 9.0 أو أحدث، وسفاري 5.0 أو أحدث، وفايرفوكس 29.0 أو أحدث. 4. برنامج Adobe Flash Player الإصدار 12.0 (أو أعلى). 5. برنامج Adobe Reader لطباعة الشهادة. 0 /Courses/Journal-CME-41.02-Polyelectromyography-Under-Propofol-to-Differentiate-Functional-from-Idiopathic-Dystonia-A-Pilot-Study.htm مجلة التعليم الطبي المستمر 41.02: تخطيط كهربية العضلات تحت تأثير البروبوفول للتمييز بين خلل التوتر الوظيفي وخلل التوتر مجهول السبب: دراسة تجريبية مجلة CME 41.02 2026-02-19T09:01:11.360 0 0 ذو خبرة / متوسط مجلة CME تمديد سم الإنجليزية على الطلب الولايات المتحدة الأمريكية الطبيب زميل حلول باحث مقيم
مجلة التعليم الطبي المستمر 41.01: يتنبأ بروتين البروينكيفالين في السائل النخاعي بضمور الجسم المخطط قبل عقود من التشخيص الحركي السريري لمرض هنتنغتون
عند الطلب
مجلة CME
60 دقائق
ذو خبرة / متوسط
ساعات التعليم الطبي المستمر:1.001074 تهدف مقالة مجلة CME 41.01 إلى دراسة الارتباطات المقطعية والطولية بين تركيز PENK في السائل النخاعي الأساسي وضمور الدماغ الإقليمي، ومقارنة الأنماط المحددة مع بروتين نيوروفيلامنت الخفيف (NfL) في السائل النخاعي، وتقييم PENK وNfL للتمييز بين المرحلة 0 مقابل المرحلة 1 من نظام تصنيف مراحل مرض هنتنغتون المتكامل (HD-ISS) في مجموعة مرضى هنتنغتون المتوسعة جينياً (HDGE) والذين لم تظهر عليهم أعراض المرض منذ فترة طويلة. المؤشرات الحيوية، المؤشرات الحيوية وأدوات التشخيص، مرض الرقص/هنتنغتون (HD)، اضطرابات الحركة المفرطة مينا فرج، بكالوريوس الطب والجراحة، عضو الكلية الملكية للأطباء 60 1.00 https://education.movementdisorders.org/Detail/1074/Journal-CME-41-01:-Cerebrospinal-Fluid-Proenkephalin-Predicts-Striatal-Atrophy-Decades-before-Clinical-Motor-Diagnosis-in-Huntington's-Disease https://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/Journal-CME562837664663.jpg 2026-02-11T00:00:00 2027-02-11T00:00:00 بيان الاعتماد تم التخطيط لهذا النشاط وتنفيذه وفقًا لمتطلبات وسياسات الاعتماد الصادرة عن مجلس اعتماد التعليم الطبي المستمر (ACCME). الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة معتمدة من قِبل ACCME لتقديم التعليم الطبي المستمر للأطباء. بيان تعيين الائتمان تُخصص الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة لهذا النشاط حدًا أقصى قدره نقطة واحدة من الفئة الأولى من تصنيف الجمعية الطبية الأمريكية (AMA PRA™) . يجب على الأطباء المطالبة بنقاط تتناسب فقط مع مدى مشاركتهم. إفصاح أعضاء هيئة التدريس يُطلب من جميع الأفراد المسؤولين عن محتوى هذا النشاط الإفصاح عن جميع علاقاتهم المالية مع شركات غير مؤهلة (وفقًا لتعريف ACCME) خلال الـ 24 شهرًا الماضية. معلومات الإفصاح متاحة هنا . تم تخفيف جميع العلاقات المالية ذات الصلة قبل هذا البرنامج. طريقة المشاركة يستغرق إكمال كل وحدة ساعة واحدة تقريبًا. بعد قراءة المقالة، يخضع المشاركون لاختبار لاحق، ويجب عليهم الحصول على درجة 75% أو أعلى للنجاح. يُسمح للمشاركين بمحاولات متعددة لإكمال الاختبار. بعد اجتياز الاختبار، يُطلب من المشاركين إكمال تقييم الوحدة. إنجاز مُرضي يجب على المشاركين إكمال تقييم لكل جلسة يحضرونها للحصول على رصيد تعليم طبي مستمر. يجب حضور الجلسة (الجلسات) المختارة بالكامل. لا يُمنح رصيد جزئي للجلسات الفردية. بيان صحة المحتوى جميع التوصيات المتعلقة بالطب السريري في أنشطة MDS تستند إلى أدلة مقبولة في مهنة الطب كمبرر كافٍ لدواعي استعمالها وموانع استعمالها في حالة المرضى. جميع الأبحاث العلمية المشار إليها أو المُبلغ عنها أو المستخدمة في التعليم الطبي المستمر لدعم أو تبرير توصيات رعاية المرضى تتوافق مع المعايير المقبولة عمومًا لتصميم التجارب وجمع البيانات وتحليلها. الأنشطة التي تُروج لتوصيات أو علاجات أو أساليب ممارسة الطب لا تندرج ضمن تعريف التعليم الطبي المستمر، أو التي تُدرك أن مخاطرها أو أخطارها تفوق فوائدها، أو التي تُدرك أنها غير فعالة في علاج المرضى، لا تُعتبر تعليمًا طبيًا مستمرًا صالحًا. تعليم MDS هدف الدورة تسلط مجلة CME الضوء على مقالات متنوعة تتناول قضايا وتطورات ومواضيع بحثية هامة في مجال اضطرابات الحركة. وقد تم اختيار هذه المقالات من مجلة Movement Disorders، وهي المجلة الرسمية للجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة. أهداف التعلم بعد إتمام هذا النشاط، سيتمكن المتعلمون من: 1. فهم الأساس البيولوجي لبروتين بروينكيفالين في السائل النخاعي كعلامة حيوية خاصة بالجسم المخطط في مرض هنتنغتون 2. تقييم الارتباطات بين مستوى PENK الأساسي في السائل النخاعي الشوكي وضمور الدماغ الإقليمي الطولي مقارنةً بضوء نيوروفيلامنت 3. تقييم دور بروتين PENK في السائل النخاعي في تمييز المراحل المبكرة من مرض هنتنغتون (HD-ISS) وقيمته المحتملة لإثراء التجارب السريرية. الجمهور المستهدف هذا النشاط مخصص للأطباء وغيرهم من المهنيين الصحيين والباحثين وصناع السياسات من جميع أنحاء العالم، سواء كانوا أعضاء في جمعية اضطرابات الحركة أو غير أعضاء، والذين يتفاعلون مع المرضى الذين يعانون من اضطرابات الحركة. متطلبات الأجهزة والبرامج 1. اتصال إنترنت نشط (DSL أو كابل). سيواجه اتصال الطلب الهاتفي مشكلة التخزين المؤقت المستمر. 2. متوافق مع أجهزة الكمبيوتر التي تعمل بنظامي التشغيل Windows و MAC (ذاكرة وصول عشوائي 256 ميجابايت أو أعلى). 3. يُفضل عرض النشاط على متصفح إنترنت إكسبلورر 9.0 أو أحدث، وسفاري 5.0 أو أحدث، وفايرفوكس 29.0 أو أحدث. 4. برنامج Adobe Flash Player الإصدار 12.0 (أو أعلى). 5. برنامج Adobe Reader لطباعة الشهادة. 0 /Courses/Journal-CME-41.01-Cerebrospinal-Fluid-Proenkephalin-Predicts-Striatal-Atrophy-Decades-before-Clinical-Motor-Diagnosis-in-Huntingtons-Disease.htm مجلة التعليم الطبي المستمر 41.01: يتنبأ بروتين البروينكيفالين في السائل النخاعي بضمور الجسم المخطط قبل عقود من التشخيص الحركي السريري لمرض هنتنغتون مجلة CME 41.01 2026-02-11T12:01:11.930 0 0 ذو خبرة / متوسط مجلة CME تمديد سم الإنجليزية على الطلب الولايات المتحدة الأمريكية الطبيب زميل حلول باحث مقيم
مجلة التعليم الطبي المستمر 40.12: تأثيرات البروبيوتيك المكون من أربعة سلالات على الميكروبات المعوية والالتهاب والأعراض في مرض باركنسون: تجربة سريرية عشوائية
عند الطلب
مجلة CME
60 دقائق
ذو خبرة / متوسط
ساعات التعليم الطبي المستمر:1.001064 تهدف المقالة المنشورة في مجلة CME 40.12 إلى تقييم آثار البروبيوتيك (Lacticaseibacillus rhamnosus و Lactobacillus acidophilus و Lactiplantibacillus plantarum و Enterococcus faecium) على الميكروبات المعوية والالتهاب والأعراض الحركية وغير الحركية (NMS) لدى مرضى باركنسون والإمساك. علم الأسباب والفيزيولوجيا المرضية، الميكروبيوم، العلاج الغذائي، مرض باركنسون/اضطرابات الحركة البطيئة، مرض باركنسون، علاجات أخرى فالنتينا ليتا، دكتوراه 60 1.00 https://education.movementdisorders.org/Detail/1064/Journal-CME-40-12:-Effects-of-a-Four-Strain-Probiotic-on-Gut-Microbiota,-Inflammation,-and-Symptoms-in-Parkinson's-Disease:-A-Randomized-Clinical-Trial https://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/Journal-CME562837664663.jpg 2025-12-18T00:00:00 2026-12-18T00:00:00 بيان الاعتماد تم التخطيط لهذا النشاط وتنفيذه وفقًا لمتطلبات وسياسات الاعتماد الصادرة عن مجلس اعتماد التعليم الطبي المستمر (ACCME). الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة معتمدة من قِبل ACCME لتقديم التعليم الطبي المستمر للأطباء. بيان تعيين الائتمان تُخصص الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة لهذا النشاط حدًا أقصى قدره نقطة واحدة من الفئة الأولى من تصنيف الجمعية الطبية الأمريكية (AMA PRA™) . يجب على الأطباء المطالبة بنقاط تتناسب فقط مع مدى مشاركتهم. إفصاح أعضاء هيئة التدريس يُطلب من جميع الأفراد المسؤولين عن محتوى هذا النشاط الإفصاح عن جميع علاقاتهم المالية مع شركات غير مؤهلة (وفقًا لتعريف ACCME) خلال الـ 24 شهرًا الماضية. معلومات الإفصاح متاحة هنا . تم تخفيف جميع العلاقات المالية ذات الصلة قبل هذا البرنامج. طريقة المشاركة يستغرق إكمال كل وحدة ساعة واحدة تقريبًا. بعد قراءة المقالة، يخضع المشاركون لاختبار لاحق، ويجب عليهم الحصول على درجة 75% أو أعلى للنجاح. يُسمح للمشاركين بمحاولات متعددة لإكمال الاختبار. بعد اجتياز الاختبار، يُطلب من المشاركين إكمال تقييم الوحدة. إنجاز مُرضي يجب على المشاركين إكمال تقييم لكل جلسة يحضرونها للحصول على رصيد تعليم طبي مستمر. يجب حضور الجلسة (الجلسات) المختارة بالكامل. لا يُمنح رصيد جزئي للجلسات الفردية. بيان صحة المحتوى جميع التوصيات المتعلقة بالطب السريري في أنشطة MDS تستند إلى أدلة مقبولة في مهنة الطب كمبرر كافٍ لدواعي استعمالها وموانع استعمالها في حالة المرضى. جميع الأبحاث العلمية المشار إليها أو المُبلغ عنها أو المستخدمة في التعليم الطبي المستمر لدعم أو تبرير توصيات رعاية المرضى تتوافق مع المعايير المقبولة عمومًا لتصميم التجارب وجمع البيانات وتحليلها. الأنشطة التي تُروج لتوصيات أو علاجات أو أساليب ممارسة الطب لا تندرج ضمن تعريف التعليم الطبي المستمر، أو التي تُدرك أن مخاطرها أو أخطارها تفوق فوائدها، أو التي تُدرك أنها غير فعالة في علاج المرضى، لا تُعتبر تعليمًا طبيًا مستمرًا صالحًا. تعليم MDS هدف الدورة تسلط مجلة CME الضوء على مقالات متنوعة تتناول قضايا وتطورات ومواضيع بحثية هامة في مجال اضطرابات الحركة. وقد تم اختيار هذه المقالات من مجلة Movement Disorders، وهي المجلة الرسمية للجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة. أهداف التعلم بعد إتمام هذا النشاط، سيتمكن المتعلمون من: 1. فهم دور اختلال التوازن الميكروبي في الأمعاء في مرض باركنسون 2. تقييم تأثير البروبيوتيك المكون من أربع سلالات على الميكروبات والالتهاب والأعراض 3. تقييم القيمة السريرية للبروبيوتيك كعلاج مساعد في مرض باركنسون الجمهور المستهدف هذا النشاط مخصص للأطباء وغيرهم من المهنيين الصحيين والباحثين وصناع السياسات من جميع أنحاء العالم، سواء كانوا أعضاء في جمعية اضطرابات الحركة أو غير أعضاء، والذين يتفاعلون مع المرضى الذين يعانون من اضطرابات الحركة. متطلبات الأجهزة والبرامج 1. اتصال إنترنت نشط (DSL أو كابل). سيواجه اتصال الطلب الهاتفي مشكلة التخزين المؤقت المستمر. 2. متوافق مع أجهزة الكمبيوتر التي تعمل بنظامي التشغيل Windows و MAC (ذاكرة وصول عشوائي 256 ميجابايت أو أعلى). 3. يُفضل عرض النشاط على متصفح إنترنت إكسبلورر 9.0 أو أحدث، وسفاري 5.0 أو أحدث، وفايرفوكس 29.0 أو أحدث. 4. برنامج Adobe Flash Player الإصدار 12.0 (أو أعلى). 5. برنامج Adobe Reader لطباعة الشهادة. 0 /Courses/Journal-CME-40.12-Effects-of-a-Four-Strain-Probiotic-on-Gut-Microbiota-Inflammation-and-Symptoms-in-Parkinsons-Disease-A-Randomized-Clinical-Trial.htm مجلة التعليم الطبي المستمر 40.12: تأثيرات البروبيوتيك المكون من أربعة سلالات على الميكروبات المعوية والالتهاب والأعراض في مرض باركنسون: تجربة سريرية عشوائية مجلة CME 40.12 2025-12-18T15:01:04.617 0 0 ذو خبرة / متوسط مجلة CME تمديد سم الإنجليزية على الطلب الولايات المتحدة الأمريكية الطبيب زميل حلول باحث مقيم
مجلة CME 40.11: تحليل ارتعاش الرأس القائم على شكل موجة باستخدام خوارزمية تتبع بدون علامات مع فيديو ثنائي الأبعاد: تقييم الجيبية والإيقاعية
عند الطلب
مجلة CME
60 دقائق
ذو خبرة / متوسط
ساعات التعليم الطبي المستمر:1.001059 تهدف المقالة في مجلة CME 40.11 إلى تقديم تحليل مبتكر لموجات الفيديو لقياس اثنين من خصائص الرعشة الأساسية بشكل موضوعي - الإيقاع والجيبية. المؤشرات الحيوية، المؤشرات الحيوية وأدوات التشخيص، خلل التوتر العضلي، علم الوراثة، اضطرابات الحركة المفرطة، التصوير العصبي، علم الأمراض العصبية، مقاييس التقييم، الرعشة/الرعشة الأساسية جونغ هوان شين، دكتور في الطب، دكتور في الفلسفة 60 1.00 https://education.movementdisorders.org/Detail/1059/Journal-CME-40-11:-Waveform-Based-Analysis-of-Head-Tremor-Using-a-Marker-Less-Tracking-Algorithm-with-2D-Video:-Evaluation-of-Sinusoidality-and-Rhythmicity https://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/Journal-CME562837664663.jpg 2025-11-26T00:00:00 2026-11-26T00:00:00 بيان الاعتماد تم التخطيط لهذا النشاط وتنفيذه وفقًا لمتطلبات وسياسات الاعتماد الصادرة عن مجلس اعتماد التعليم الطبي المستمر (ACCME). الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة معتمدة من قِبل ACCME لتقديم التعليم الطبي المستمر للأطباء. بيان تعيين الائتمان تُخصص الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة لهذا النشاط حدًا أقصى قدره نقطة واحدة من الفئة الأولى من تصنيف الجمعية الطبية الأمريكية (AMA PRA™) . يجب على الأطباء المطالبة بنقاط تتناسب فقط مع مدى مشاركتهم. إفصاح أعضاء هيئة التدريس يُطلب من جميع الأفراد المسؤولين عن محتوى هذا النشاط الإفصاح عن جميع علاقاتهم المالية مع شركات غير مؤهلة (وفقًا لتعريف ACCME) خلال الـ 24 شهرًا الماضية. معلومات الإفصاح متاحة هنا . تم تخفيف جميع العلاقات المالية ذات الصلة قبل هذا البرنامج. طريقة المشاركة يستغرق إكمال كل وحدة ساعة واحدة تقريبًا. بعد قراءة المقالة، يخضع المشاركون لاختبار لاحق، ويجب عليهم الحصول على درجة 75% أو أعلى للنجاح. يُسمح للمشاركين بمحاولات متعددة لإكمال الاختبار. بعد اجتياز الاختبار، يُطلب من المشاركين إكمال تقييم الوحدة. إنجاز مُرضي يجب على المشاركين إكمال تقييم لكل جلسة يحضرونها للحصول على رصيد تعليم طبي مستمر. يجب حضور الجلسة (الجلسات) المختارة بالكامل. لا يُمنح رصيد جزئي للجلسات الفردية. بيان صحة المحتوى جميع التوصيات المتعلقة بالطب السريري في أنشطة MDS تستند إلى أدلة مقبولة في مهنة الطب كمبرر كافٍ لدواعي استعمالها وموانع استعمالها في حالة المرضى. جميع الأبحاث العلمية المشار إليها أو المُبلغ عنها أو المستخدمة في التعليم الطبي المستمر لدعم أو تبرير توصيات رعاية المرضى تتوافق مع المعايير المقبولة عمومًا لتصميم التجارب وجمع البيانات وتحليلها. الأنشطة التي تُروج لتوصيات أو علاجات أو أساليب ممارسة الطب لا تندرج ضمن تعريف التعليم الطبي المستمر، أو التي تُدرك أن مخاطرها أو أخطارها تفوق فوائدها، أو التي تُدرك أنها غير فعالة في علاج المرضى، لا تُعتبر تعليمًا طبيًا مستمرًا صالحًا. تعليم MDS غرض الدورة تُسلّط مجلة CME الضوء على مقالات متنوعة تتناول قضايا وتطورات ومواضيع بحثية ذات صلة بمجال اضطرابات الحركة. المقالات مُختارة من مجلة "اضطرابات الحركة"، وهي المجلة الرسمية للجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة. أهداف التعلم عند الانتهاء من هذا النشاط، سيكون المتعلمون قادرين على: 1. فهم دور الإيقاع والجيوب الأنفية في التمييز بين أنواع الرعشة باستخدام تحليل الموجة القائم على الفيديو 2. تقييم موثوقية المؤشرات القائمة على الفيديو في قياس خصائص الهزة من خلال مقارنتها بالبيانات القائمة على الجيروسكوب 3. تقييم فعالية التحليل القائم على الفيديو في التمييز بين خلل التوتر العضلي العنقي والرعشة الأساسية بناءً على مؤشرات النظم والجيوب الأنفية الجمهور المستهدف هذا النشاط مخصص للأطباء وغيرهم من المتخصصين في الرعاية الصحية والباحثين وصناع السياسات من جميع أنحاء العالم، سواء أعضاء في MDS أو غير الأعضاء، الذين يتفاعلون مع المرضى الذين يعيشون مع اضطرابات الحركة. متطلبات الأجهزة والبرامج اتصال إنترنت نشط (DSL أو كابل). سيواجه اتصال الطلب الهاتفي مشكلة تخزين مؤقت مستمرة. 2. متوافق مع أجهزة الكمبيوتر التي تعمل بنظام Windows وMAC (256 ميجابايت من ذاكرة الوصول العشوائي أو أعلى). 3. يتم عرض النشاط بشكل أفضل على Internet Explorer 9.0 أو أعلى، وSafari 5.0 أو أعلى، وFirefox 29.0 أو أعلى. 4. Adobe Flash Player 12.0 (أو أعلى). 5. Adobe Reader لطباعة الشهادة. 0 /Courses/Journal-CME-40.11-Waveform-Based-Analysis-of-Head-Tremor-Using-a-Marker-Less-Tracking-Algorithm-with-2D-Video-Evaluation-of-Sinusoidality-and-Rhythmicity.htm مجلة CME 40.11: تحليل ارتعاش الرأس القائم على شكل موجة باستخدام خوارزمية تتبع بدون علامات مع فيديو ثنائي الأبعاد: تقييم الجيبية والإيقاعية مجلة CME 40.11 2025-11-26T12:01:08.627 0 0 ذو خبرة / متوسط مجلة CME تمديد سم الإنجليزية على الطلب الولايات المتحدة الأمريكية الطبيب زميل حلول باحث مقيم
مجلة CME 40.10: التأثيرات الوقائية للوكلاء الجينيين للاحتياطي المعرفي في مرض باركنسون: دراسة طولية متعددة المجموعات
عند الطلب
مجلة CME
60 دقائق
ذو خبرة / متوسط
ساعات التعليم الطبي المستمر:1.001046 تهدف مقالة مجلة CME 40.10 إلى تقييم فائدة الدرجات المتعددة الجينات (PGSs) لوكلاء الاحتياطي المعرفي، بما في ذلك الذكاء (INT)، والتحصيل التعليمي (EA)، والتحصيل المهني (OA)، في التنبؤ بالتقدم السريري لمرض باركنسون. القلق/الاكتئاب، الخلل الوظيفي اللاإرادي، ضعف الإدراك/الخرف، علم الأسباب والفيزيولوجيا المرضية، علم الوراثة، اضطرابات التحكم في الانفعالات، الأعراض العصبية والنفسية، الأعراض/الاضطرابات غير الحركية، مرض باركنسون/اضطرابات الحركة غير الحركية، مرض باركنسون، الذهان، الاضطرابات الحسية، اضطرابات النوم، اضطرابات الكلام يونغ أون هوه، دكتور في الطب، دكتور في الفلسفة 60 1.00 https://education.movementdisorders.org/Detail/1046/Journal-CME-40-10:-Protective-Effects-of-Genetic-Proxies-of-Cognitive-Reserve-in-Parkinson’s-Disease:-A-Longitudinal-Multi-Cohort-Study https://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/Journal-CME562837664663.jpg 2025-10-06T00:00:00 2026-10-06T00:00:00 بيان الاعتماد تم التخطيط لهذا النشاط وتنفيذه وفقًا لمتطلبات وسياسات الاعتماد الصادرة عن مجلس اعتماد التعليم الطبي المستمر (ACCME). الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة معتمدة من قِبل ACCME لتقديم التعليم الطبي المستمر للأطباء. بيان تعيين الائتمان تُخصص الجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة لهذا النشاط حدًا أقصى قدره نقطة واحدة من الفئة الأولى من تصنيف الجمعية الطبية الأمريكية (AMA PRA™) . يجب على الأطباء المطالبة بنقاط تتناسب فقط مع مدى مشاركتهم. إفصاح أعضاء هيئة التدريس يُطلب من جميع الأفراد المسؤولين عن محتوى هذا النشاط الإفصاح عن جميع علاقاتهم المالية مع شركات غير مؤهلة (وفقًا لتعريف ACCME) خلال الـ 24 شهرًا الماضية. معلومات الإفصاح متاحة هنا . تم تخفيف جميع العلاقات المالية ذات الصلة قبل هذا البرنامج. طريقة المشاركة يستغرق إكمال كل وحدة ساعة واحدة تقريبًا. بعد قراءة المقالة، يخضع المشاركون لاختبار لاحق، ويجب عليهم الحصول على درجة 75% أو أعلى للنجاح. يُسمح للمشاركين بمحاولات متعددة لإكمال الاختبار. بعد اجتياز الاختبار، يُطلب من المشاركين إكمال تقييم الوحدة. إنجاز مُرضي يجب على المشاركين إكمال تقييم لكل جلسة يحضرونها للحصول على رصيد تعليم طبي مستمر. يجب حضور الجلسة (الجلسات) المختارة بالكامل. لا يُمنح رصيد جزئي للجلسات الفردية. بيان صحة المحتوى جميع التوصيات المتعلقة بالطب السريري في أنشطة MDS تستند إلى أدلة مقبولة في مهنة الطب كمبرر كافٍ لدواعي استعمالها وموانع استعمالها في حالة المرضى. جميع الأبحاث العلمية المشار إليها أو المُبلغ عنها أو المستخدمة في التعليم الطبي المستمر لدعم أو تبرير توصيات رعاية المرضى تتوافق مع المعايير المقبولة عمومًا لتصميم التجارب وجمع البيانات وتحليلها. الأنشطة التي تُروج لتوصيات أو علاجات أو أساليب ممارسة الطب لا تندرج ضمن تعريف التعليم الطبي المستمر، أو التي تُدرك أن مخاطرها أو أخطارها تفوق فوائدها، أو التي تُدرك أنها غير فعالة في علاج المرضى، لا تُعتبر تعليمًا طبيًا مستمرًا صالحًا. تعليم MDS غرض الدورة تُسلّط مجلة CME الضوء على مقالات متنوعة تتناول قضايا وتطورات ومواضيع بحثية ذات صلة بمجال اضطرابات الحركة. المقالات مُختارة من مجلة "اضطرابات الحركة"، وهي المجلة الرسمية للجمعية الدولية لمرض باركنسون واضطرابات الحركة. أهداف التعلم عند الانتهاء من هذا النشاط، سيكون المتعلمون قادرين على: 1. فهم دور الاحتياطي المعرفي ووكلائه الجينيين في التأثير على تطور مرض باركنسون 2. تقييم القيمة التنبؤية للدرجات متعددة الجينات للذكاء والتحصيل التعليمي والتحصيل المهني في النتائج السريرية لمرض باركنسون 3. تقييم كيف يمكن للعلامات الجينية للاحتياطي المعرفي أن تفيد في التشخيص وتساهم في استراتيجيات الإدارة الشخصية في مرض باركنسون الجمهور المستهدف هذا النشاط مخصص للأطباء وغيرهم من المتخصصين في الرعاية الصحية والباحثين وصناع السياسات من جميع أنحاء العالم، سواء أعضاء في MDS أو غير الأعضاء، الذين يتفاعلون مع المرضى الذين يعيشون مع اضطرابات الحركة. متطلبات الأجهزة والبرامج اتصال إنترنت نشط (DSL أو كابل). سيواجه اتصال الطلب الهاتفي مشكلة تخزين مؤقت مستمرة. 2. متوافق مع أجهزة الكمبيوتر التي تعمل بنظام Windows وMAC (256 ميجابايت من ذاكرة الوصول العشوائي أو أعلى). 3. يتم عرض النشاط بشكل أفضل على Internet Explorer 9.0 أو أعلى، وSafari 5.0 أو أعلى، وFirefox 29.0 أو أعلى. 4. Adobe Flash Player 12.0 (أو أعلى). 5. Adobe Reader لطباعة الشهادة. 0 /Courses/Journal-CME-40.10-Protective-Effects-of-Genetic-Proxies-of-Cognitive-Reserve-in-Parkinsons-Disease-A-Longitudinal-Multi-Cohort-Study.htm مجلة CME 40.10: التأثيرات الوقائية للوكلاء الجينيين للاحتياطي المعرفي في مرض باركنسون: دراسة طولية متعددة المجموعات مجلة CME 40.10 2025-10-06T18:01:04.397 0 0 ذو خبرة / متوسط مجلة CME تمديد سم الإنجليزية على الطلب الولايات المتحدة الأمريكية الطبيب زميل حلول باحث مقيم